jueves, 20 de diciembre de 2012

¡HA LLEGADO EL FINAL DEL TRIMESTRE!, Y CON EL LAS FIESTAS DE NAVIDAD, AÑO NUEVO Y REYES

LOS ALUMNOS/AS DE 5 AÑOS A Y B NOS INTERPRETAN UN VILLANCICO

El 10 de septiembre empezó el Curso Escolar. Para el alumnado de 3 años, el inicio de su andadura escolar. Este inevitable periodo de adaptación con sus temores, miedos, lágrimas...se ha resuelto de manera satisfactoria para todos. Hoy son un@s escolares perfectamente adaptados a la vida del Centro.
Durante estos meses todos y todas las personas implicadas en este proceso educativo, hemos aprendido, nos hemos relacionado y hemos disfrutado realizando las actividades y tareas que nos hemos propuesto.
Así que las VACACIONES serán un merecido descanso y la posibilidad de disfrutar con nuestras familias realizando otro tipo de actividades.

Para celebrar estas fiestas hemos aprendido villancicos que cantamos y bailamos todos juntos. Seguro que os gustan.

¡GRACIAS POR LOS CHURROS Y EL CHOCOLATE!

¡Qué buena idea ha tenido el cole y la A.M.P.A. que nos han invitado a chocolate y churros!

Hemos puesto mucho empeño en pedir a sus majestades los Reyes Magos de Oriente que nos mandaran unos emisarios al Cole para recoger las cartas que hemos escrito. Sabemos que aún falta mucho para el día de reyes pero como ya nos vamos no podemos esperar...

Finalizando este fabuloso día, lleno de sueños para los niños y las niñas, vimos unas proyecciones de películas navideñas donde destacamos la "Igualdad de Género" por su importancia en la formación y desarrollo de la personalidad de nuestros alumnos y alumnas.

ESTIMADAS FAMILIAS,casi sin darnos cuenta, ha llegado el final de este primer trimestre y con el las fiestas de navidad, Año Nuevo y Reyes.

Queremos haceros llegar la importancia que la elección de los juguetes tiene en el desarrollo de nuestros hijos tanto que al elegir los juguetes estamos EDUCANDO A NUESTROS HIJOS.

¿Qué debemos preguntarnos antes de elegir un juguete?

Qué o cuáles son las capacidades que el juego o juguete desarrolla
Que puedan jugar con él, niñas y niños indistintamente.
Que facilite la comunicación entre los participantes.
Que favorezca la ayuda y no la rivalidad y competitividad exagerada, que no fomente la agresividad.
Que sea divertido, motivador y desarrolle la imaginación y la creatividad.
Que pontencien la curiosidad, la capacidad de pensar y la resolución de problemas.